Doit mieux faire

Nous nous sommes demandé quels seraient les résultats obtenus par les dirigeants de 22 pays riches si nous examinions leurs performances à l’égard de leurs promesses de fournir l’aide nécessaire pour que tous les enfants aient accès à l’éducation.

Les dirigeants des pays en voie de développement sont souvent soumis à toutes sortes d’objectifs et de critères établis par les pays riches.

Nous, – une coalition d’organisations de développement, de réseaux de la société civile et de syndicats d’enseignants du monde entier – avons décidé d'inverser les rôles et de rédiger un ‘bulletin scolaire’ sur l’aide des pays riches à l’éducation de base.

Nous avons mis en place une équipe de recherche indépendante pour noter chaque pays selon la quantité et la qualité de son aide.

Les résultats nous ont choqués. Le niveau général de la plupart des pays riches est malheureusement catastrophique et le contraste entre discours et réalité est stupéfiant.

Néanmoins, nous sommes heureux d’annoncer que quelques pays, comme les Pays-Bas, obtiennent de bons résultats.

Leur exemple prouve que les pays riches peuvent atteindre le niveau requis.